jueves, 29 de julio de 2021
miércoles, 30 de junio de 2021
1AB - Actividades del 14 al 18 de junio
Buen día alumnos de primer grado
Recuerda leer 20 minutos diario
Si tienes acceso a "Aprende en casa" mira la programación de lengua materna.
Actividad 105. Redacta una carta formal, considerando el formato de la carta de la actividad 3.2 de la página 262 de tu libro de texto.
Dirígela a una autoridad para solicitar los insumos necesarios para el inicio del ciclo escolar 2021-2021 considerando la nueva normalidad.
--- dependiendo de la autoridad que decidas será tu mensaje (delegado, director, presidente) deberás investigar el nombre completo, en este caso puedes inventar la dirección del destinatario.
límite de entrega jueves 14:00
martes, 29 de junio de 2021
3A - 3B - 3C - 3 D - Actividades por fecha
viernes, 25 de junio de 2021
jueves, 24 de junio de 2021
domingo, 20 de junio de 2021
1 AB - Actividades del 21 al 24 de junio
Buen día alumnos de primer grado.
La semana pasada terminamos el programa de la asignatura de español.
Las actividades de esta semana se entregan el miércoles.
El jueves tenemos reunión en línea.
El viernes hay CTE.
Recuerda leer 20 minutos diario.
Si tienes acceso a "Aprende en casa" mira la programación de "Lengua Materna"
Actividad 106. Autoevalúa tu desempeño durante el
ciclo escolar, asígnate una calificación de 5 a 10 y explica en un párrafo las
razones.
Actividad 107. Evalúa mi desempeño, asígname una
calificación de 5 a 10 y en un párrafo explícame que puedo hacer para
mejorar.
Actividad 108. Apláudete y abrázate, estoy muy
orgullosa de ti por haber llegado hasta aquí.
Enviar actividades 106 y 107
Límite de entrega
Miércoles 14:00
3 ABCD Actividades del 21 al 24 de junio
Buen día alumnos de tercer grado.
Esta semana terminamos el programa de la asignatura de español.
Las actividades de esta semana se entregan el miércoles.
El jueves tenemos reunión en línea.
El viernes hay CTE.
Recuerda leer 20 minutos diario.
Si tienes acceso a "Aprende en casa" mira la programación de "Lengua Materna"
Actividad 107. Redactar un artículo de opinión sobre un tema de tu elección. (1 cuartilla, máximo 2) Investiga sobre el tema
Tu texto debe de tener:
-Título
-Introducción
-Desarrollo de ideas en las que se note tu opinión a partir de datos, ejemplos, fuentes, relatos y descripciones a partir de una investigación previa (revisa el tema 2 página 249 de tu libro de texto)
-Conclusión
-Nombre, Estado, País.
Actividad 108. Autoevalúa tu desempeño durante el ciclo escolar, asígnate una calificación de 5 a 10 y explica en un párrafo las razones.
Actividad 109. Evalúa mi desempeño, asígname una calificación de 5 a 10 y en un párrafo explícame que puedo hacer para mejorar.
Actividad 110. Apláudete y abrázate, estoy muy orgullosa de ti por haber llegado hasta aquí.
Enviar actividades 107, 108, 109
Límite de entrega
Miércoles 14:00
miércoles, 16 de junio de 2021
martes, 15 de junio de 2021
domingo, 13 de junio de 2021
3 ABCD - actividades del 14 al 18 de junio
Buen día alumnos de tercer grado.
Recuerda leer 20 minutos diario.
Si tienes acceso a a prende en casa, ve la programación de lengua materna.
Actividad 105. Revisa la autoentrevista que realizaste la semana pasada y decide que incluirás en tu autobiografía, recuerda que la autobiografía es un texto que se redacta en orden cronológico.
Redacta tu autobiografía (1 cuartilla mínimo, 2 cuartillas máximo) si puedes enviar tu autobiografía en word, estaría genial.
Los apartados que te recomiendo incluir:
- Nacimiento a tus primeros años de vida
- Tu primera escuela
- Tu paso por la primaria
- Tus experiencias en la secundaria
- tu en la actualidad (hobbies, amigos, amores)
- tus metas a futuro
(recuerda incluir pasajes importantes de tu vida incluyéndolos en la parte que corresponda, recuerda que es un escrito cronológico "ordenado en el tiempo" (deporte, amistades amores, salud, mudanza, entre otros)
Actividad 106. Lee los artículos de opinión de tu libro de texto y subraya la opinión del escritor en cada uno, describe en tu libro ¿Cómo identificaste que era su opinión?
----- Bush firma la ley que autoriza el muro fronterizo de 1.100 kilometros entre méxico y EE UU. pp.247-248.
-----Migración y derechos humanos: responsabilidad compartida pp.250-251.
----- El muro pp.252-253.
Si aún no envías tu fotografía, estás a tiempo
enviar actividad 105
Únicamente se enviará anuario a los alumnos que envíen su autobiografía antes del jueves a las 14:00.
viernes, 11 de junio de 2021
1A -1B - Actividades por fecha
miércoles, 9 de junio de 2021
lunes, 7 de junio de 2021
domingo, 6 de junio de 2021
1AB - Actividades del 7 al 11 de junio
buen día alumnos de primer grado.
Tenemos sesión en línea hoy, les aviso el martes si habrá sesión el miércoles.
Recuerden leer 20 minutos diario.
Les dejo las actividades de la semana
Actividad 101.
Registra el inicio del proyecto en tu cuaderno.
Actividad 102. Lee la
carta de la actividad 3.2 de tu libro de texto p.262. Analiza cada apartado.
Actividad 103. Lee la
carta de la actividad 1.1 de tu libro de texto p. 260 y con un lápiz localiza
cada parte en la carta como en la página 262.
Actividad 104. Lee y
subraya lo más importante de los temas de conexiones en la ruta, si lo
consideras necesario elabora un organizador gráfico de tu elección.
-Lenguaje formal e
informal p.265.
-Tipos de nexos o
expresiones para unir oraciones p.266.
Ejemplos de
organizadores gráficos
3ABCD - Actividades del 7 al 11 de junio
Buen día alumnos de TERCER GRADO
Nos vemos en línea hoy lunes.
El martes les aviso si hay sesión el miércoles, es probable que vaya a a la escuela.
Recuerden leer 20 minutos diario
Les dejo las actividades de la semana.
Actividad 101. Registra el inicio del proyecto 13 en tu libreta
-Actividad 102. Lee y subraya los temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8, si lo consideras pertinente elabora un mapa de conceptos.
…Tema 1 y 2 – Sustitución Léxica y pronominal para evitar repeticiones excesivas. Uso de sinónimos, antónimos y polisemia. P.234.
…Tema 3 y 4 – Función y características de las autobiografías. Función de la trama. P235.
…Tema 5 y 6 – Tiempos verbales en pasado, presente y futuro. Palabras y frases que indican sucesión. P.236
…Tema 7 – Expresiones que jerarquizan información. P.239
…Tema 8 – Tonos en la escritura. P. 240.
Ejemplo
Actividad 103. Contesta la autoentrevista de la página 238 en tu libreta (solo las respuestas)
Actividad 104. Tómate una selfie con cubrebocas o tapándote la boca.
Enviar evidencias 103 y 104
Límite de entrega jueves 14:00
jueves, 3 de junio de 2021
martes, 1 de junio de 2021
lunes, 31 de mayo de 2021
domingo, 30 de mayo de 2021
1 AB - Actividades del 31 de mayo al 3 de junio.
Buen día alumnos de primer grado.
Esta semana tenemos sesión en línea el lunes, el miércoles no habrá sesión por motivo de la revisión de trabajos que no fueron entregados en tiempo y forma.
Seguiremos trabajando normalmente, las actividades que realizaremos, son aprendizajes que debes dominar al pasar a segundo grado de secundaria por ello te invito a realizarlas.
Las actividades que me entregues a partir de esta semana no contarán para tu calificación, por lo tanto no es obligatorio que me las envíes, si tienes duda respecto a tu trabajo terminado puedes preguntarme vía whatsapp para aclarar tu duda, también puedes pedir a tu mamá, papá o tutor o hasta a tus hermanos mayores si tu actividad está bien o le hace falta algo y si lo consideras necesario puedes enviármela para que la revise.
Actividad. 98.
Registra el inicio del proyecto en tu libreta.
Una monografía es la
descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún
asunto en particular. La monografía estructura en forma analítica y crítica la
información recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado. Exige
selección rigurosa y organización coherente de los datos recogidos.
El propósito de una
monografía es presentar y exponer información organizada, fundamentada,
verificable y suficiente para los lectores interesados en el asunto.
El autor o los autores
de una monografía exponen el tema de manera objetiva, impersonal y sin emitir
juicios de valor u opiniones.
P.243 de tu libro de
texto.
Actividad 99.
Seleccionar un tema e investigar en diferentes fuentes. A continuación, te
propongo algunos temas, puedes seleccionar uno de ellos o utilizar algún otro
que te parezca interesante y del que puedas conseguir información en casa.
-Importancia de
expresar las emociones en tiempo de pandemia.
-El regreso a clases
después del confinamiento.
-La amistad en tiempos
de pandemia.
-Otro
____________________________
Lee la monografía de
las páginas244-246 y analiza la estructura del texto, los recursos lingüísticos
y gráficos que se utilizan.
Actividad 100. Elabora
una monografía sobre el tema que seleccionaste, tu texto debe tener:
Título
Introducción
Subtema 1
Subtema 2
Subtema 3
Referencias (fuentes
de información)
límite de entrega jueves 14:00



















